Data
is like air
數(shù)據(jù)無處不在
隨著互聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,數(shù)據(jù)爆發(fā)式增長,當今社會發(fā)展的核心和內(nèi)在驅(qū)動力已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)閿?shù)據(jù)。
數(shù)據(jù)正在為企業(yè)創(chuàng)造前所未有的盈利機遇,依據(jù)用戶需求的差異性特征,重構(gòu)供需,在保證效率的同時優(yōu)化供需,并且有效控制成本、節(jié)約成本,提高勞動生產(chǎn)率。未來,數(shù)據(jù)分析崗位將和財務、行政等崗位一樣,成為一個企業(yè)的基礎“標配”崗位。
身處數(shù)據(jù)時代的我們,也要清楚地感知到,個人經(jīng)驗思維模式正在轉(zhuǎn)變?yōu)橥ㄟ^數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)思維模式,通過數(shù)據(jù)結(jié)論做出決策。越早明白數(shù)據(jù)的重要,越早享受數(shù)據(jù)的紅利。越早掌握數(shù)據(jù)技能,越早成為數(shù)據(jù)精英。
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NO.2
數(shù)據(jù)分析發(fā)展趨勢
(1)政府政策導向
從國家到地方,都在積極倡導數(shù)字化轉(zhuǎn)型、數(shù)字化人才培養(yǎng),數(shù)據(jù)分析成為職場必學的技能。
(2)商業(yè)發(fā)展導向
商業(yè)世界追求高效、低成本、準確的決策判斷,數(shù)據(jù)成為這一切追求實現(xiàn)的基礎,關(guān)注數(shù)據(jù)成為商業(yè)成功的關(guān)鍵。
(3)技術(shù)發(fā)展導向
技術(shù)想著數(shù)據(jù)分析不斷深入,而數(shù)據(jù)成為數(shù)據(jù)分析發(fā)展的重要基礎,機器學習、深度學習這些都是在數(shù)據(jù)的基礎上,讓機器通過算法和模型來學習,達到我們想要的效果。
(4)從行業(yè)發(fā)展導向
隨著數(shù)據(jù)爆發(fā)式的增長,如何在海量數(shù)據(jù)中采集、清洗、整理、提取到有用的數(shù)據(jù)是行業(yè)發(fā)展的基礎和需求。
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NO.3
數(shù)據(jù)分析崗位職責
職位:產(chǎn)品經(jīng)理
崗位:用戶行為分析
職位:運營部門
崗位:用戶價值分析
職位:銷售部門
崗位:原因分析
職位:市場部門
崗位:行業(yè)分析
職位:財務部門
崗位:財務分析
職位:人力部門
崗位:薪資競爭力分析
數(shù)據(jù)分析崗位需求
NO.4
數(shù)據(jù)分析課程大綱
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python中級數(shù)據(jù)可視化
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在大量數(shù)據(jù)的情況下,如何讓數(shù)據(jù)能夠更直觀,更高效的輸出有用的信息就需要借助于數(shù)據(jù)可視化技術(shù)。通過項目實戰(zhàn)完全掌握Matplotlib實現(xiàn)簡單直觀的數(shù)據(jù)可視化、Echarts實現(xiàn)更豐富的交互需求,在此基礎上認識更多的數(shù)據(jù)可視化庫并靈活運用
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matplotlib數(shù)據(jù)可視化
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Pyecharts數(shù)據(jù)可視化
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使用Echarts繪制可交互圖形
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數(shù)據(jù)分析課程標準
理論+實操
√階梯式教學
√階段性實操演練
線上+線下
√線下面對面授課
√線上預習復習
小班制教學控制人數(shù)
√班級控制35人左右
√小班教學三師指導
階段式教學循序漸進
√課程分階段教學
√從基礎到進階到提升
八大教學模式
√翻轉(zhuǎn)課堂
√云題庫等
階段性測試
√日測:每日學習進度
√周測:階段性知識審查
√月測:對知識運用能力檢測
小組企業(yè)項目實訓
√小組為單位進行學習和實戰(zhàn)
√多個企業(yè)項目實操鍛煉技能
就業(yè)指導和素質(zhì)培訓
√就業(yè)老師進行就業(yè)指導
√企業(yè)招聘,校園招聘
√校友會交流經(jīng)驗、人脈
了解更多內(nèi)容
了解更多服務政策
NO.6
適合人群
基礎入門
在校畢業(yè)生或待業(yè)人員,希望從事數(shù)據(jù)分析相關(guān)崗位
在職提升
希望掌握數(shù)據(jù)分析技能提升職場競爭力的在職人員
數(shù)據(jù)賦能
市場營銷、產(chǎn)品運營、人力資源等業(yè)務崗位人員均可學習
技能儲備
作為一種技能給未來提供另一種可能性
我適合學習數(shù)據(jù)分析么
NO.8
數(shù)據(jù)分析課程老師
李曉飛
數(shù)據(jù)分析項目主管
本科學歷,英語、教育專業(yè)雙學位教學和就業(yè)指導經(jīng)驗20年。所獲證書∶ 一級教師資格證和心理咨詢師證書。專注于云計算、大數(shù)據(jù)等大學生產(chǎn)品的就業(yè)工作。
座右銘:嚴于已,而后勤于學生
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