01

啟能簡介

ABOUT QINENG

啟發(fā)智能，開發(fā)潛能
歷經(jīng)5年，7個版本的迭代開發(fā)
始終保持對于課程的嚴(yán)要求、高質(zhì)量。 致力于為青少年打造優(yōu)質(zhì)的課程。
02

啟能的開發(fā)過程

DEVELOPMENT PROGRESS

03

啟能中我們會學(xué)到什么

WHAT WILL WE LEARN FROM QINENG

04

選擇“啟能”的五大理由

FIVE REASONS FOR CHOOSING "QINENG"

1

采用“七商”教育理念
加強素質(zhì)教育

七商分別是：學(xué)商（LQ）、情商（EQ）、德商（MQ）、財商（FQ）、逆商 （AQ）、健商（HQ）、心商（MQ）。
七商教育的學(xué)習(xí)，有助于對思想道德素質(zhì)、學(xué)習(xí)素質(zhì)、心理素質(zhì)、法律素質(zhì)、財商素質(zhì)、身體素質(zhì)等綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，為學(xué)生成人成才、健康成長打 下堅實的基礎(chǔ)。

2

素質(zhì)教育先行
秉承先育人再學(xué)習(xí)的目標(biāo)

啟能2.0課程秉承著先育人再學(xué)習(xí)的目標(biāo)，在關(guān)注實用技術(shù)學(xué)習(xí)的同時，更注重學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)。課程中的心理成長、國學(xué)禮儀、素質(zhì)體育三大教育矩陣同步實施，讓學(xué)生的身、心、體、魄得到全面成長。

3

注重教學(xué)實施管理
嚴(yán)控教學(xué)質(zhì)量

在教學(xué)中，設(shè)置日考、周考、月考等多個評測環(huán)節(jié)，實時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況；將原有的自習(xí)課升級為輔導(dǎo)課，及時為學(xué)生答疑解惑；全面推行學(xué)分制，多方面評測學(xué)生的綜合素質(zhì)，嚴(yán)控教學(xué)質(zhì)量。

4

教材設(shè)計及案例選取
更加貼合05后“口味”

案例和效果展示的方式融入短視頻制作、動漫卡通、二次元、電競游戲、畫畫等內(nèi)容，來增強學(xué)生參與感和學(xué)習(xí)積極性。

5

豐富的教學(xué)工具
科學(xué)的學(xué)習(xí)方法

統(tǒng)一的教學(xué)用書、教學(xué)PPT，還有對應(yīng)的輔助學(xué)習(xí)工具《學(xué)習(xí)必備寶典》、《課程筆記》，幫助學(xué)生去記憶和學(xué)習(xí)。

05

項目展示

Exhibition of works

06

總部專家傾情打造專屬課程

Experts from headquarters create exclusive courses

馮老師
曾擔(dān)任平鮮科技公司主設(shè)計師、參與遠(yuǎn)洋、龍湖等廣告宣傳設(shè)計；搜房網(wǎng)高級UI設(shè)計師，主導(dǎo)搜房網(wǎng)PC端、移動端的產(chǎn)品設(shè)計； 后進(jìn)入教育行業(yè)，深入教育調(diào)研，主導(dǎo)參與多項產(chǎn)品的課程體系搭建，編著開發(fā)《使用InDesign實現(xiàn)精美圖形創(chuàng)意設(shè)計》《電商網(wǎng)站設(shè)計技巧與應(yīng)用》《使用After Effects實現(xiàn)視覺創(chuàng)意設(shè)計》等出版教材。
侯老師
資深設(shè)計專家
參與完美世界等大型公司項目，參與航天育種政府網(wǎng)站、千方集團(tuán)等大型網(wǎng)站的設(shè)計； 后進(jìn)入教育行業(yè)，參與編著出版《使用Illustrator實現(xiàn)圖層創(chuàng)意設(shè)計》《用戶體驗及Axure交互體驗》《移動端原型設(shè)計制作與應(yīng)用》等書籍；
雍老師
景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)碩士
主修視覺傳達(dá)設(shè)計
擔(dān)任上海就山包裝有限公司及景德鎮(zhèn)山旬有限公司的主設(shè)計師。在“上海就山創(chuàng)意設(shè)計”“北京理設(shè)計”“銘識協(xié)議區(qū)塊鏈網(wǎng)站設(shè)計”等眾多項目中積累了大量的實戰(zhàn)經(jīng)驗。
王老師
7年一線影視項目及教學(xué)研發(fā)經(jīng)驗。 曾參與多部影視劇及CG動畫項目的制作從業(yè)期間在“Pinta Studios” “華瀾影視”擔(dān)任特效藝術(shù)總監(jiān)、三維項目負(fù)責(zé)人。 參與項目：《Joy與錦鯉》、《風(fēng)雨咒》、《河盜》、《蜀山戰(zhàn)紀(jì)2》、《軍師聯(lián)盟》、《斗戰(zhàn)勝佛》等。 專業(yè)技能：3ds Max、Houdini、AE等特效主流技術(shù)。
賈老師
西北師范大學(xué)教育學(xué)碩士
國家二級心理咨詢師
主導(dǎo)多個產(chǎn)品素質(zhì)類、就業(yè)類課程的課程體系設(shè)計，編寫素質(zhì)類、就業(yè)類等近10余本學(xué)生用書及教輔資料； 曾從事高等教育及職業(yè)教育領(lǐng)域的教育測評和就業(yè)指導(dǎo)工作，為近40余所高校提供就業(yè)質(zhì)量、教學(xué)評估、專業(yè)認(rèn)證等70余個報告；為高校教師進(jìn)行就業(yè)方面的數(shù)據(jù)應(yīng)用培訓(xùn)工作。 在CSSCI核心期刊發(fā)表多篇學(xué)術(shù)論文；
高老師
主攻視覺傳達(dá)設(shè)計
擁有豐富的設(shè)計工作經(jīng)驗，涉及電商、教育、金融、游戲等多個領(lǐng)域； 擅長使用手繪和C4D進(jìn)行視覺表達(dá)； 參與編著《使用Cinema 4D實現(xiàn)視覺創(chuàng)意設(shè)計》并出版。
張老師
擁有一線影視后期制作工作經(jīng)驗 曾參與多部熱映院線電影、電視劇的合作。 參與項目：《囧媽》、《一秒鐘》、《狂怒沙暴》、《唐人街探案2》、《香蜜沉沉燼如霜》、《無心法師》等。 專業(yè)技能：Nuke、AE、Pr、C4D等后期合成、剪輯包裝技術(shù)。